Instruerande text

 I slutet av höstterminen har vi arbetat med instruerande text. I läromedlet Fördel Sva för Nyanlända åk 4-6 är modelltexten ett recept på jordgubbstårta. 

Innan dagens lektion har vi studerat modelltexten, gjort muntliga instruktioner, skrivit gemensam text och slutligen fick eleverna skriva egna texter, tex hur man åker buss.

Att arbeta explicit med instruktioner är lärorikt eftersom man måste följa dem för att det ska bli rätt eller bra. Det är också ett bra tillfälle att använda sig av bindeord och tidsord samt prepositioner. Vi skrattar också mycket för vissa saker tas för självklart. Jag insåg att jag var tvungen att blunda när eleverna skulle berätta för mig hur man tvättar händerna eftersom de använde så mycket kroppsspråk. När jag blundade så tvingades de fråga efter ord som tex gnugga och kran. 

Självklart blev vi sugna på att göra en tårta när vi skulle avsluta vårt arbetsområde idag! 

Så här gjorde vi, jag förberedde med det vi behövde för att bygga ihop tårtan. För enkelhetens skull använde vi färdiga tårtbottnar och sprutgrädde.

Vi kontrollerade att allt vi behövde fanns på bordet.

Sedan fick eleverna en varsin lapp med ett nummer. Numret motsvarade moment i instruktionerna.

Först, lägg en tårtbotten på tallriken. 

Bred sedan försiktigt ut marsankrämen på den understa tårtbottnen.

Därefter, lägg nästa tårtbotten över den första. 

Spritsa sedan jordgubbssylt över och jämna ut den med en slickepott. 

Nu är det dags att lägga på den sista tårtbottnen. 

Efter det, bred ut grädden över tårtan och spritsa om du vill.

Till sist, dekorera tårtan.

Varsågoda! Hoppas det smakar bra!